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課程分享                                                      早療教保員:陳信佑

時段團體課程（入小學準備班）

當我們的孩子從幼兒園要進入小學，這個人生的新階段，家長們最擔

心的是什麼呢？

1.國語不好  2.數學不好  3.英文不好  4.以上皆非 

※※歡迎親愛的家長們在底下留言跟我們討論分享阿～

今年暑假白永恩基金會首次辦理入小學準備班，

如同學校情境，我們和孩子共同訂定了班級公約，以及好表現的制度

，透過聯絡簿抄寫、課堂練習、課後作業、上課鐘聲及下課遊戲等活

動的實際運作，讓孩子們能抱持一顆期待、準備就緒的心理，開心踏

入新的學習環境。

↓經過第一堂的課室規則說明，

  從第二堂課開始，每位孩子就慢慢進入狀況︰

～～～～～～～～是不是很棒呢～～～～～～～～

雖然課程安排時段為每週一次，但連續每個禮拜的動作情境練習及複

習，能熟悉與幼兒園完全不同的學習方式外，我們更重視孩子們是否

能在「入小學準備班」中學習︰

(1)培養自行收拾或準備用品的習慣

(2)訓練課堂中及課後的學習態度

(3)提升課堂中及課後的學習能力

(4)做好入小學的心理建設，能配合學校課程活動

(5)提早適應入小學的學習模式及老師上課方式

↓這麼高的配合度是可以慢慢被訓練的喔

每個人在面對新環境或新的挑戰時，難免需要一段適應期，

尤其當事情並非我們所拿手的時候，

起初在課堂中我們看到孩子原本上課像條毛毛蟲，常常上課到一半站

起來奔跑；或是拿到作業就揉爛；或是遺忘自己的物品；或是台上老

師上課，台下學生各自搖滾；

一次又一次慢慢的學會聽從上課鐘聲、遵守班級公約，彼此之間多了

遊戲互動及互相禮讓，每堂課前會主動跟老師分享「我忘記帶聯絡簿

(/鉛筆)了」、「作業太多了」…，越來越有小一的架式。

↓這麼努力的配合學習跟進步，真的該好好鼓勵一下～

教學相長，我們要讓孩子自己知道︰

「每天都進步一點點」

「只要努力一定會更好」

「相信自己一定做得到」

※※※還有更精彩的照片內容都在相簿裡唷！