課程分享                                                      早療教保員:陳信佑

時段團體課程(入小學準備班)

當我們的孩子從幼兒園要進入小學,這個人生的新階段,家長們最擔

心的是什麼呢?

1.國語不好  2.數學不好  3.英文不好  4.以上皆非 

※歡迎親愛的家長們在底下留言跟我們討論分享阿

今年暑假白永恩基金會首次辦理入小學準備班,

如同學校情境,我們和孩子共同訂定了班級公約,以及好表現的制度

透過聯絡簿抄寫、課堂練習、課後作業、上課鐘聲及下課遊戲等活

動的實際運作,讓孩子們能抱持一顆期待、準備就緒的心理,開心踏

入新的學習環境。

 

↓經過第一堂的課室規則說明,

  從第二堂課開始,每位孩子就慢慢進入狀況︰

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~~~~~~~是不是很棒呢

 

雖然課程安排時段為每週一次,但連續每個禮拜的動作情境練習及複

習,能熟悉與幼兒園完全不同的學習方式外,我們更重視孩子們是否

能在「入小學準備班」中學習

(1)培養自行收拾或準備用品的習慣

(2)訓練課堂中及課後的學習態度

(3)提升課堂中及課後的學習能力

(4)做好入小學的心理建設,能配合學校課程活動

(5)提早適應入小學的學習模式及老師上課方式

 

這麼高的配合度是可以慢慢被訓練的喔

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個人在面對新環境或新的挑戰時,難免需要一段適應期,

其當事情並非我們所拿手的時候,

起初在課堂中我們看到孩子原本上課像條毛毛蟲,常常上課到一半站

起來奔跑;或是拿到作業就揉爛;或是遺忘自己的物品;或是台上老

師上課,台下學生各自搖滾;

一次又一次慢慢的學會聽從上課鐘聲、遵守班級公約,彼此之間多了

遊戲互動及互相禮讓,每堂課前會主動跟老師分享「我忘記帶聯絡簿

(/鉛筆)了」、「作業太多了」…,越來越有小一的架式。

 

↓這麼努力的配合學習跟進步,真的該好好鼓勵一下~

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教學相長,我們要讓孩子自己知道︰

「每天都進步一點點」

「只要努力一定會更好」

「相信自己一定做得到」

 

※※※還有更精彩的照片內容都在相簿裡唷!

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